小毛指著短頭髮的 10 歲小男生，教一歲半的小明說：「哥哥」，有一天小明看到 8 歲的短頭髮女生，就對著她叫：「哥哥」，小毛便糾正小明說：「那是姊姊」，於是小明改變原有的概念，知道短頭髮的小男生是哥哥；短頭髮的小女生是姊姊，試問若從皮亞傑的認知發展理論來看，係屬下列何種認知機制？