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國中教甄|體育體育104 年第 21 題單選題

具有層級性目標,在體育教學中逐步賦權,透過動態的身體活動,協助學生品格發展的體育課程模式為何?

A個人與社會責任模式正確答案
B理解式球類教學模式
C運動教育模式
D人生意義課程模式
答案與詳解
A
正確答案
個人與社會責任模式(TPSR)由 Hellison 提出,以層級性目標與逐步賦權為核心,旨在透過體育活動培養學生的品格與責任感。

逐選項解析

A個人與社會責任模式✓ 正確
Hellison 提出的個人與社會責任模式(TPSR)具備明確的層級目標(如尊重、努力與合作、自我導向、轉移),強調在體育教學中逐步賦權給學生,促進其品格與責任感發展。
B理解式球類教學模式✕ 錯誤
理解式球類教學模式(TGfU)的核心在於透過戰術理解與決策能力來提升球類運動表現,並非以品格發展與層級目標為主要架構。
C運動教育模式✕ 錯誤
D人生意義課程模式✕ 錯誤

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