國小教甄|自然科學自然科學115 年第 2 題單選題
學生製作電磁鐵時,將漆包線繞在鐵棒上並連接電池,發現可吸起迴紋針。若想探究「線圈圈數是否影響電磁鐵磁力強弱」,下列哪一項實驗設計最適當?
A同時改變線圈圈數、電池數量與鐵棒材質
B固定電池數量、鐵棒材質與測量方式,只改變線圈圈數。正確答案
C每次任意更換不同大小的迴紋針,觀察是否吸起。
D只測量一次,若吸起迴紋針即表示線圈圈數越多磁力越弱。
B正確答案
探究單一變因對結果的影響時,必須固定其他所有可能影響結果的變因,僅改變欲探究的操縱變因。
逐選項解析
A同時改變線圈圈數、電池數量與鐵棒材質✕ 錯誤
同時改變線圈圈數、電池數量與鐵棒材質,會導致無法判斷磁力強弱的變化究竟是由哪一個變因所引起,違反控制變因原則。
B固定電池數量、鐵棒材質與測量方式,只改變線圈圈數。✓ 正確
固定電池數量、鐵棒材質與測量方式等控制變因,僅改變線圈圈數這一操縱變因,能準確探究線圈圈數對電磁鐵磁力強弱的影響,為最適當的實驗設計。
C每次任意更換不同大小的迴紋針,觀察是否吸起。✕ 錯誤
D只測量一次,若吸起迴紋針即表示線圈圈數越多磁力越弱。✕ 錯誤
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