為了更適切地進行差異化教學，教師可在教學的過程中安排「表現任務」，並藉此評估學生的程度。試問最適合用來評估學生是否具備學習「羽球殺球」之先備能力的表現任務為?
A低手發球- 觀察發球距離
B網前球- 觀察過網率
C肩上高遠擊球- 觀察命中率及距離正確答案
D正反拍連續向上擊球- 觀察成功次數
答案與詳解
逐選項解析
A低手發球- 觀察發球距離✕ 易錯陷阱
低手發球距離可反映部分控球與力量調節能力，但其擊球位置及揮拍方式與肩上殺球不同，並非最適切的先備能力評估。
B網前球- 觀察過網率✕ 錯誤
網前球過網率主要反映近網觸球與細緻控球能力，較難據此判斷學生是否具備殺球所需的肩上揮拍與高點擊球基礎。
C肩上高遠擊球- 觀察命中率及距離✓ 正確
D正反拍連續向上擊球- 觀察成功次數✕ 易錯陷阱
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