高考-公共衛生師衛生法規及倫理113 年第 17 題單選題
WHO於1986年發表渥太華健康促進憲章,將「健康促進」定義為「使人們得以增加對其健康的控制,即加以改善的過程」,透過三大角色採取五大優先行動,以增進群體健康並縮小健康不平等,邁向全民均健。其中三大角色,不包含下列何者?
A倡議(advocate)
B媒合(mediate)
C促能(enable)
D反思(reflect)正確答案
D正確答案
WHO渥太華憲章三大角色:倡議(advocate)、媒合(mediate)、促能(enable),不含反思(reflect)。
為什麼答案是 D
反思(reflect)不是渥太華憲章的三大角色。此為干擾選項,易與反思實踐(reflective practice)等其他健康概念混淆。
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完整詳解
Pro · 無限重點 WHO渥太華憲章三大角色:倡議(advocate)、媒合(mediate)、促能(enable),不含反思(reflect)。
逐選項分析
A✕
倡議(advocate)是三大角色之一,指為健康發聲,促使政治、經濟、社會、文化等各面向有利於健康的條件形成。
B✕
媒合(mediate)是三大角色之一,指協調政府、衛生部門、社會經濟組織、民間團體、媒體等跨部門合作,共同促進健康。
C✕
促能(enable)是三大角色之一,指賦權使人們發揮健康潛能,提供資訊、生活技能、支持性環境,讓人人有機會做出健康選擇。
D✓ 正確
反思(reflect)不是渥太華憲章的三大角色。此為干擾選項,易與反思實踐(reflective practice)等其他健康概念混淆。
渥太華健康促進憲章架構
| 類別 | 內容 | 英文 | 說明 |
|---|
| 角色1 | 倡議 | advocate | 為健康發聲,創造有利條件 |
| 角色2 | 媒合 | mediate | 協調跨部門合作 |
| 角色3 | 促能 | enable | 賦權人們掌控自身健康 |
| 行動1 | 建立健康公共政策 | Build healthy public policy | 五大優先行動之一 |
| 行動2 | 創造支持性環境 | Create supportive environments | 五大優先行動之一 |
| 行動3 | 強化社區行動 | Strengthen community action | 五大優先行動之一 |
| 行動4 | 發展個人技能 | Develop personal skills | 五大優先行動之一 |
| 行動5 | 調整健康服務方向 | Reorient health services | 五大優先行動之一 |
反思(reflect)聽起來很專業、像健康促進會用的詞,容易讓考生誤以為是三大角色之一。考選部常用『看似合理的英文專業詞彙』當干擾選項,務必記牢『倡議、媒合、促能』三個原文。