在分析大量地震數據時，學生使用程式繪製「散佈圖」以尋找震級與深度的關係，這屬於計算思維中的？

模式識別是指從大量數據、事件或問題中觀察並找出規律、趨勢與相關性，繪製散佈圖以尋找震級與深度的關係正是此概念的具體實踐。