林老師發現小翔在團體討論時總是安靜不發言，但課後繳交的個人報告卻邏輯清楚、分析深入。老師若想依學生差異調整教學活動，下列哪一做法最適切？
A強制小翔在討論中發言，訓練社交能力
B安排小翔單獨完成所有學習任務
C提供小翔不同任務角色選擇正確答案
D小翔答錯時公開糾正並鼓勵改進
答案與詳解
逐選項解析
A強制小翔在討論中發言，訓練社交能力✕ 錯誤
強制發言會增加內向學生的焦慮，忽視其學習風格與心理感受，不符合適性教學原則。
B安排小翔單獨完成所有學習任務✕ 錯誤
完全隔離會剝奪學生參與合作學習與社會化發展的機會，屬於極端且消極的作法。
C提供小翔不同任務角色選擇✓ 正確
D小翔答錯時公開糾正並鼓勵改進✕ 錯誤
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
