吳老師希望增進帅兒創造力的發展，下列何者為適合的活動？
A在故事角放置繪本、錄音機及錄音帶，鼓勵帅兒邊聆聽邊閱讀
B在積木角佈置 101 大樓的圖片，鼓勵帅兒拼堆出該大樓
C在工作角張貼摺紙步驟圖示，鼓勵帅兒逐步摺出一按尾部便會跳躍的紙青蛙
D在戲劇角佈置布袋戲舞台並放置各類型布偶，鼓勵帅兒自行演出正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A在故事角放置繪本、錄音機及錄音帶，鼓勵帅兒邊聆聽邊閱讀✕ 錯誤
聆聽與閱讀屬於接收性活動，缺乏讓幼兒自由發想與創作的產出過程，對創造力發展幫助有限。
B在積木角佈置 101 大樓的圖片，鼓勵帅兒拼堆出該大樓✕ 錯誤
照著圖片拼堆特定建築物屬於模仿與收斂性思考，限制了幼兒的想像空間與原創性。
C在工作角張貼摺紙步驟圖示，鼓勵帅兒逐步摺出一按尾部便會跳躍的紙青蛙✕ 錯誤
D在戲劇角佈置布袋戲舞台並放置各類型布偶，鼓勵帅兒自行演出✓ 正確
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