一位研究者想探討大學生與中學生對於性別偏見是否存有差異，研究者在定義「性別偏見」時，採用的方法是進行直接觀察，記錄大學生與中學生在互動過程中對於性別議題的陳述、對話與反應，並根據紀錄作為對「性別偏見」的測量內容說明。此過程符合下列何項敘述？
A將抽象構念予以概念化
B對概念進行操作化定義正確答案
C蒐集測量資料
D理解抽象概念
答案與詳解
為什麼答案是 B
操作化定義＝把抽象構念轉為具體可測量的程序。研究者用「直接觀察互動中對性別議題的陳述、對話、反應」作為測量內容，正是操作化。
考點：概念化考點：操作化定義考點：資料蒐集考點：概念理解
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