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教育專業109 年第 31 題單選題

杜威(J. Dewey)曾經訪華講學兩年,影響我國教育思想很深。但因社會和文化環境差異,他的學生陶行知將他的話調整順序後,發現非常適合我國情境。以下何者不是陶行知對杜威思想的轉化?

A生活即教育
B社會即學校
C教學做合一
D生長即教育正確答案
答案與詳解
D
正確答案
陶行知將杜威的思想轉化為「生活即教育」、「社會即學校」與「教學做合一」,並未提出「生長即教育」。

逐選項解析

A生活即教育✕ 錯誤
陶行知將杜威的「教育即生活」轉化為「生活即教育」,主張教育不應受限於學校,而是與日常生活緊密結合。
B社會即學校✕ 錯誤
陶行知將杜威的「學校即社會」轉化為「社會即學校」,主張打破學校的圍牆,將整個社會作為教育的場所。
C教學做合一✕ 錯誤
D生長即教育✓ 正確

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