專技高考-諮商心理師個案評估與心理衡鑑104 年第 27 題單選題
某一位新兵被懷疑因為適應不良而假裝智能不足以便退訓,心理師於評估時可以蒐集下列那一項資料以協助日後的智商鑑定?
A最近課堂表現的行為觀察紀錄
B現在的魏氏智力量表成績
C求學歷程的成績單正確答案
D最近的課業表現
C正確答案
詐病鑑定關鍵在「過去表現」無法造假,成績單是最客觀的歷史證據。
為什麼答案是 C
求學歷程成績單是入伍前長期累積的客觀紀錄,當時並無詐病動機,最能反映個案真實智能發展水準,是鑑定詐病的黃金佐證資料。
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完整詳解
Pro · 無限重點 詐病鑑定關鍵在「過去表現」無法造假,成績單是最客觀的歷史證據。
懷疑裝傻 → 看他以前的表現,現在的資料都可能造假。
逐選項分析
A✕ 陷阱
最近的課堂行為觀察是「現在」的資料,當事人已有退訓動機,可刻意表現笨拙,無法反映真實智能水準。
B✕ 陷阱
魏氏智力量表若在有詐病動機下施測,受試者可故意答錯壓低分數,結果不可信,正是需要「其他資料」佐證的原因。
C✓ 正確
求學歷程成績單是入伍前長期累積的客觀紀錄,當時並無詐病動機,最能反映個案真實智能發展水準,是鑑定詐病的黃金佐證資料。
D✕ 陷阱
最近課業表現同樣是「當下」資料,已受退訓動機影響,參考價值低於入伍前的長期學業紀錄。
詐病(Malingering)鑑定蒐證原則
| 資料類型 | 時間點 | 可信度 | 原因 |
|---|
| 求學成績單 | 入伍前 | ★★★★★ | 無詐病動機、長期累積 |
| 過往心理衡鑑 | 入伍前 | ★★★★☆ | 客觀測驗、無動機偏誤 |
| 現在智力測驗 | 評估時 | ★★☆☆☆ | 可故意答錯 |
| 近期行為觀察 | 評估時 | ★★☆☆☆ | 可刻意表現 |
考生容易被 A、B、D 的「心理衡鑑標準流程」思維誤導,以為要看現況。但本題關鍵在「詐病鑑定」——當事人有造假動機時,現在的所有資料都不可信,必須回溯入伍前的客觀歷史紀錄作為真實智能的基準線。