李老師認為每位學生都有自己的長處，不應只看學生的主要學科表現，因此總是鼓勵學生發展自己的專長。請問李老師是基於何種教育原理？

Gardner的多元智能理論主張智能是多元的，包含語文、邏輯數學、空間、音樂、肢體動覺、人際、內省與自然觀察等，強調每個學生都有獨特的優勢智能，教師應因材施教並鼓勵發展專長。