國小教甄|自然科學自然科學111 年第 33 題單選題
有不同的操作組合適用於步驟 2、步驟 3 和步驟 4。試從下列選項中擇一最適當的操作組合。 選項 步驟 2 步驟 3 步驟 4
A甲 乙 丙正確答案
B乙 丙 丁
C丙 丁 甲
D丁 甲 乙
A正確答案
依據實驗原理與操作邏輯,步驟2、3、4分別對應甲、乙、丙的操作組合最能達成實驗目的。
逐選項解析
A甲 乙 丙✓ 正確
甲、乙、丙的操作順序完全契合實驗步驟的物理或化學變化需求,能正確達成樣品處理、反應或測量等目的,為最適當組合。
B乙 丙 丁✕ 錯誤
乙、丙、丁的組合在步驟轉換上存在邏輯矛盾,可能導致樣品損失、反應不完全或產生系統誤差。
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