專技高考-聽力師聽語溝通障礙學(包括專業倫理)112 年第 2 題單選題考點:SLI 定義核心考點:執行功能缺損
關於特定型語言障礙(specific language impairment)兒童的典型特徵,下列敘述何者最不適切?
A智力和工作記憶的缺損正確答案
B視覺任務呈現執行功能的缺損
C社交技能不佳
D腦造影檢查通常呈現大腦語言處理區域的左右對稱性
A正確答案
SLI 兒童智力在正常範圍,僅語言能力顯著落後,這是 SLI 的定義核心。
逐選項解析
A智力和工作記憶的缺損SLI 定義核心✓ 正確
SLI 的診斷標準就是『非語文智力正常』(IQ 通常 ≥ 85),才能排除智能障礙。工作記憶(尤其語音工作記憶)確實較弱,但把智力也說成缺損就違反 SLI 定義,為題目要選的最不適切答案。
B視覺任務呈現執行功能的缺損執行功能缺損✕ 易錯陷阱
研究顯示 SLI 兒童在非語文的視覺執行功能任務(如視覺注意力轉換、視覺工作記憶)也有輕微缺損,顯示其障礙不完全侷限於語言領域,此敘述符合研究文獻。
D腦造影檢查通常呈現大腦語言處理區域的左右對稱性✕ 錯誤
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