在心理病理的理論中，行為與認知這兩種理論的不同在於它們分別強調？
A事件；對事件的解釋正確答案
B潛意識；想法
C增強（reinforcement）；自由意志
D兒童時期經驗；目前發生的事件
答案與詳解
為什麼答案是 A
行為學派（Skinner、Watson）強調可觀察的刺激事件與反應；認知學派（Beck、Ellis）則認為情緒困擾並非事件本身造成，而是個體對事件的解釋與信念所致，正是兩者關鍵差異。
考點：行為 vs 認知考點：精神分析混淆考點：人本學派混淆
載入中…
臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因） 相關題目
對於大部分被診斷為性格疾患的病人而言，下列描述何者最貼切？
臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因） · 112 年 · 第 34 題
探討每天寫日記是否可幫助人們抒發情緒，60位疑似有憂鬱症狀的大學生隨機分派至兩組…
臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因） · 112 年 · 第 8 題
張同學的室友最近時常自笑自語、疑似有聽幻覺，張同學這學期剛學過DSM-5，他認為…
臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因） · 112 年 · 第 19 題
從基因的典範來看，魏氏智力測驗的結果，由下列何種概念來解釋最為恰當？
臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因） · 112 年 · 第 25 題
