下列何者非分組合作學習(team-based learning)的共同特徵？

合作學習強調個人與小組雙重績效責任。選項表述未涵蓋個人責任，若學習結果只由小組負責易產生社會懈怠（搭便車效應），故此描述不完整，為本題答案。