當班級發生霸凌事件，霸凌事件防制措施可以有不同的層級。輔導活動科教師可以介入的措施，下列何者為非？

針對霸凌者的懲戒較偏向行政處置、導師與學校獎懲機制的職責；輔導活動科教師可協助輔導與教育性介入，但不宜以懲戒作為主要措施，因此本選項為非。