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國中教甄|輔導輔導112 年第 48 題單選題

下列何者非綜合活動課程之素養導向教材編寫原則?

A體現「自發、互動、共好」的理念,增進學生價值探索、經驗統整與實踐創新的素養
B理解領綱內涵,掌握學習重點,融入相關議題,整合認知、情意、技能的教學設計
C提供真實情境脈絡,協助學生產生問題意識,重視學習歷程、方法及結果
D運用高層次紙筆評量,呈現並了解學生的學習成果正確答案
答案與詳解
D
正確答案
素養導向綜合活動教材編寫強調理念落實、領綱掌握、真實情境與歷程導向,而非以高層次紙筆評量作為主要呈現方式。

為什麼答案是 D

綜合活動素養導向教材編寫不宜以高層次紙筆評量作為主要方式,而應重視多元評量、實作表現、反思與歷程紀錄,故此項非屬原則。

載入中…

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