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國中教甄|童軍童軍112 年第 33 題單選題

對於教師班級經營的主張,何者錯誤?

A德瑞克斯(Dreikurs)主張所有的學生是需要歸屬的社會生物,他們皆有強烈的「認可情結」,所有的行動反映出需要被接納、重視的企圖。
B庫寧(Kounin)以「教師為中心」的模式,強調「動力」觀念,有效能的老師在班級經營上都採用預防策略而不是介入策略。
C高登(Gordon) 以學生為中心的教育理念,和諧氣氛下的師生良性溝通。
D基諾(Ginott) 主張教師可以運用團體動力的察覺來強化班級的經營,了解學生行為衝突背後的基本原因,以及學生的動機,成功地管理教室常規,進行良好的班級經營。正確答案
答案與詳解
D
正確答案
基諾(Ginott)主張和諧溝通與接納情緒,反對探究行為背後的深層動機,且「團體動力」為雷德與華頓柏格的主張,選項敘述張冠李戴。

為什麼答案是 D

基諾(Ginott)的和諧溝通理論主張接納學生情緒但不接納不良行為,強調就事論事,反對探究行為背後的深層動機以免引發防衛心理;此外,「團體動力的察覺」是雷德與華頓柏格(Redl & Wattenberg)的主張。本選項張冠李戴,敘述錯誤,故為本題答案。

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