教檢-中等學校青少年發展與輔導108 年第 10 題單選題
下列哪一項不是青少年早期性別分化突然加劇趨勢的原因？
A自我認同發展之需求
B第二性徵突顯性別意識
C突破社會性別角色規範正確答案
D受到同性別同儕之影響
C正確答案
青少年早期因生理、心理、社會壓力使性別分化加劇，C『突破規範』反而是後期發展才出現。
為什麼答案是 C
『突破社會性別角色規範』是青少年後期或成年後較彈性、較能跳脫刻板印象時才出現的趨勢，與『加劇分化』方向相反，故為答案。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 青少年早期因生理、心理、社會壓力使性別分化加劇，C『突破規範』反而是後期發展才出現。
題目問「加劇」性別分化的原因，C 是『突破』規範，方向相反，直接刪去。
逐選項分析
A✕
青少年早期正值自我認同探索期，需透過性別角色認同來建立自我概念，因此會更強化符合性別刻板印象的行為。
B✕
青春期第二性徵發育（如胸部發育、聲音變化）使青少年強烈意識到自己的生理性別，進而加強性別分化行為。
C✓ 正確
『突破社會性別角色規範』是青少年後期或成年後較彈性、較能跳脫刻板印象時才出現的趨勢，與『加劇分化』方向相反，故為答案。
D✕
青少年早期同儕壓力大，同性別同儕會相互強化『男生就該…、女生就該…』的性別行為，使分化更明顯。
性別角色發展三階段（Hill & Lynch 性別強化假說）
| 階段 | 年齡 | 特徵 | 方向 |
|---|
| 兒童期 | 6-11歲 | 性別角色已有概念但較彈性 | 緩和 |
| 青少年早期 | 12-15歲 | 性別強化期，分化加劇 | 加劇 ⬆ |
| 青少年後期/成年 | 16歲後 | 性別角色彈性化，可跨越規範 | 鬆動 ⬇ |
C 選項『突破規範』聽起來很正面、像是青少年發展特徵，容易被誤選。但題目問的是『加劇分化』的原因，突破規範是弱化分化，方向完全相反，屬於典型的『反向陷阱』。 
