教檢-中等學校青少年發展與輔導108 年第 20 題單選題
李同學參加的高中英語聽力考試屬於標準參照測驗。他在四個等級中獲得A級。下列敘述何者錯誤？
A李同學的分數必須從他在團體的相對位置來加以解釋正確答案
B成績獲得A級的考生即代表具有該等級所描述的能力
C標準參照測驗旨在與效標比較，而不是與他人進行比較
D藉由這個測驗李同學可以得知自己英語聽力的精熟程度
A正確答案
標準參照測驗看「是否達標」，常模參照測驗才看「團體相對位置」，A 選項把兩者搞混了。
為什麼答案是 A
這是反向題要選的答案。「從團體的相對位置解釋分數」是常模參照測驗的特徵，不是標準參照測驗。標準參照測驗關心的是有沒有達到預設標準，不管別人考幾分。
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完整詳解
Pro · 無限重點 標準參照測驗看「是否達標」，常模參照測驗才看「團體相對位置」，A 選項把兩者搞混了。
看到「相對位置」「百分等級」→ 常模參照；看到「精熟程度」「達標與否」→ 標準參照。
逐選項分析
A✓ 正確
這是反向題要選的答案。「從團體的相對位置解釋分數」是常模參照測驗的特徵，不是標準參照測驗。標準參照測驗關心的是有沒有達到預設標準，不管別人考幾分。
B✕
正確敘述。標準參照測驗的等級對應到明確定義的能力描述（如 CEFR 的 A1、B2），獲得 A 級即代表具備該等級所描述的能力表現。
C✕
正確敘述。標準參照測驗是以「效標（criterion）」為比較基準，判斷受試者是否達到該標準；與他人比較是常模參照測驗的做法。
D✕
正確敘述。標準參照測驗的主要功能之一就是診斷精熟程度（mastery），讓學習者了解自己在特定能力上達到何種水準，例如全民英檢、TOEIC 級分。
標準參照 vs 常模參照測驗
| 比較項目 | 標準參照測驗 | 常模參照測驗 |
|---|
| 比較對象 | 預設效標／能力標準 | 團體中其他受試者 |
| 分數解釋 | 是否精熟、達標 | 相對位置、百分等級 |
| 目的 | 診斷能力、證照檢定 | 篩選、排名、分類 |
| 典型例子 | 全民英檢、駕照考試 | 會考、學測、統測 |
題目明示「標準參照測驗」，A 選項卻用常模參照的敘述（相對位置）來魚目混珠。考生若沒抓住「標準 vs 常模」的核心差異，很容易被 A 的「團體相對位置」聽起來合理的說法騙過去。 
