專技高考-臨床心理師臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）105 年第 2 題單選題
歷史發展上，早期的行為衡鑑較依賴何種方法？
A行為晤談
B行為觀察正確答案
C心理生理衡鑑
D自陳式問卷
B正確答案
早期行為衡鑑強調「可觀察、可測量」的外顯行為，故以直接行為觀察為主要方法。
為什麼答案是 B
行為學派源於 Watson、Skinner 等人反對內省法，主張只研究客觀可觀察的行為。因此早期行為衡鑑以「直接行為觀察」為核心，記錄行為發生的頻率、強度、前因後果（ABC 分析）。
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完整詳解
Pro · 無限重點 早期行為衡鑑強調「可觀察、可測量」的外顯行為，故以直接行為觀察為主要方法。
行為學派起家於反對內省法，主張「看得到才算數」→ 直接選行為觀察。
逐選項分析
A✕
行為晤談雖屬行為衡鑑方法之一，但發展較晚，且晤談仰賴個案口語報告，與早期行為學派強調「直接觀察外顯行為」的精神不完全相符。
B✓ 正確
行為學派源於 Watson、Skinner 等人反對內省法，主張只研究客觀可觀察的行為。因此早期行為衡鑑以「直接行為觀察」為核心，記錄行為發生的頻率、強度、前因後果（ABC 分析）。
C✕
心理生理衡鑑（如 EMG、GSR、心率等）需仰賴儀器設備，屬於較後期發展的行為衡鑑取向，並非歷史早期的主要方法。
D✕ 陷阱
自陳式問卷依賴個案自我報告主觀經驗，與行為學派「反對內省、只看外顯行為」的哲學立場相違背，後期才逐漸被行為認知取向接納。
行為衡鑑方法發展順序
| 時期 | 主要方法 | 特色 | 理論基礎 |
|---|
| 早期（1950s-60s） | 行為觀察 | 直接觀察外顯行為、ABC 分析 | 古典/操作制約 |
| 中期（1970s） | 行為晤談 | 結構化晤談蒐集行為資訊 | 社會學習論 |
| 中後期 | 自陳式問卷 | 納入主觀經驗評估 | 認知行為取向 |
| 後期 | 心理生理衡鑑 | 儀器測量生理指標 | 生物行為取向 |
四個選項都是「行為衡鑑」的合法方法，差別在「歷史發展早晚」。考生若不熟發展脈絡，容易誤選 D 自陳式問卷（最常見於臨床）或 C 心理生理（看起來最科學）。關鍵是回到行為學派創始精神——只研究可直接觀察的外顯行為。
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