在指導學生立定跳遠時，以下何種注意力焦點的引導方式可能不利於動作協調?
A引導學生盡量往遠處目標跳
B引導學生盡量跳得比前一次的距離還遠
C引導學生注意正確的手臂擺動和屈膝的動作正確答案
D以上皆非
答案與詳解
逐選項解析
A引導學生盡量往遠處目標跳✕ 錯誤
引導學生盡量往遠處目標跳屬於外部注意力焦點，將注意力置於動作產生的環境效果，能促進動作自動化，有利於協調。
B引導學生盡量跳得比前一次的距離還遠✕ 錯誤
引導學生盡量跳得比前一次遠屬於外部注意力焦點，關注動作結果而非身體部位，有助於提升動作協調與表現。
C引導學生注意正確的手臂擺動和屈膝的動作✓ 正確
D以上皆非✕ 錯誤
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