國小教甄｜資訊科技資訊科技113 年第 15 題單選題
張主任對於在職進修具有極高動機，想到研究所修課，且希望每週有多一點時間能讀書寫報告，可是所服務的學校規模小，且面臨少子化危機，學生數逐年銳減，學校期待他多留在校內帶領團隊，規劃與設計國際化特色課程，以吸引更多學生就讀。張主任所面臨的兩難困境屬於派森斯（T. Parsons）「價值導向之模式抉擇」中的何種衝突？
A自我導向—集體導向（self-orientation vs. collectivity orientation）正確答案
B廣布性—專門性（diffuseness vs. specificity）
C成就—歸屬（achievement vs. ascription）
D普遍性—個別性（universalism vs. particularism）
A正確答案
張主任在個人進修（自我）與學校發展（集體）之間的抉擇，屬於自我導向與集體導向的衝突。
逐選項解析
A自我導向—集體導向（self-orientation vs. collectivity orientation）✓ 正確
自我導向強調追求個人目標與利益，集體導向強調追求團體共同利益。張主任在個人進修與學校團隊發展間的兩難，正是此模式的典型衝突。
B廣布性—專門性（diffuseness vs. specificity）✕ 錯誤
廣布性與專門性探討的是社會關係的範圍廣狹，例如家庭關係屬於廣布性，而商業契約或醫病關係屬於專門性，與題幹情境不符。
C成就—歸屬（achievement vs. ascription）✕ 錯誤
D普遍性—個別性（universalism vs. particularism）✕ 錯誤
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