在國小如有學生提報學習扶助線上施測名單，在施測後，讓未通過的學生經由家長同意，於課後進行學習扶助教學，這類型的活動是屬於下列哪一種輔導？

介入性輔導針對經篩選後有潛在問題或屬高危險群（如學習困難、學業低成就）的學生，提供早期介入。學習扶助未通過者即屬此類，旨在防止學習落差擴大，為正確答案。