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第二次專門職業及諮商與心理治療實務與專業倫理10629單選題

某國三學生因兩週前有自傷行為而轉介至諮商心理師。下列諮商心理師的介入何者最不適切?

A了解個案自傷行為的目的及其對自傷行為的信念
B請家長與老師移除個案用來自傷的工具正確答案
C協助家長與老師能夠表達對個案感受的了解與接納
D協助個案學習紓緩情緒的技巧
答案與詳解
B
正確答案
自傷個案處遇重點在理解功能、情緒調節與支持系統,而非單純移除工具。

為什麼答案是 B

僅移除工具屬於表面行為控制,無法解決自傷背後的情緒困擾,個案仍可找替代工具,且可能破壞治療關係。應先處理內在需求而非只做環境管制。

考點:功能分析考點:治標不治本考點:系統合作考點:情緒調節
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