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國小教甄|輔導
115 年 · 輔導
第 15 題
國小教甄|輔導
輔導
115 年
第 15 題
單選題
下列何者不是規劃團體結束時的作法?
A
處理分離的情感
B
處理移情與反移情
正確答案
C
對團體早期與後期知覺的比較
D
團體經驗回顧
答案與詳解
B
正確答案
處理移情與反移情屬於團體工作階段的核心任務,而非結束階段的專屬規劃重點。
逐選項解析
A
處理分離的情感
✕ 錯誤
結束階段成員面臨團體解散,易產生失落或焦慮等分離情緒,領導者須協助成員表達與處理,為結束階段的重要任務。
B
處理移情與反移情
✓ 正確
移情與反移情的處理屬於團體「工作階段」探索深層動力與人際模式的核心議題,並非特別針對「結束階段」所規劃的主要作法。
C
對團體早期與後期知覺的比較
✕ 錯誤
D
團體經驗回顧
✕ 錯誤
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