專技高考-諮商心理師心理健康與變態心理學104 年第 3 題單選題
學生在課堂上看到其他同學傳紙條被老師罵,就決定乖乖聽課,這個行為符合那一位心理學家的理論?
A史肯納(Skinner)的操作制約
B華森(Watson)的心理適應觀點
C班度拉(Bandura)的社會學習論正確答案
D羅吉斯(Rogers)的同理一致
C正確答案
觀察他人受罰而修正自己行為=替代學習,屬Bandura社會學習論核心概念。
為什麼答案是 C
Bandura 社會學習論強調「觀察學習」與「替代增強」——觀察他人行為後果來調整自己行為。學生看同學被罵就乖乖聽課,正是替代懲罰的典型例子。
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完整詳解
Pro · 無限重點 觀察他人受罰而修正自己行為=替代學習,屬Bandura社會學習論核心概念。
看到「觀察別人的結果來學習」→ 直接選 Bandura;自己親身被獎懲才是 Skinner。
逐選項分析
A✕ 陷阱
Skinner 操作制約強調「自己」行為後果(獎賞/懲罰)來塑造行為。本題學生沒被罵,是看別人被罵,不符合親身操作制約。
B✕
Watson 是行為主義創始者,主張古典制約與刺激-反應連結,並無「心理適應觀點」此一代表學說,為誤導選項。
C✓ 正確
Bandura 社會學習論強調「觀察學習」與「替代增強」——觀察他人行為後果來調整自己行為。學生看同學被罵就乖乖聽課,正是替代懲罰的典型例子。
D✕
Rogers 屬人本主義,核心概念為「同理心、無條件積極關懷、真誠一致」,用於諮商關係,與行為學習無關。
學習理論四大家速記
| 學者 | 理論 | 關鍵機制 | 例子 |
|---|
| Pavlov | 古典制約 | 刺激聯結 | 狗聽鈴聲流口水 |
| Skinner | 操作制約 | 自身行為後果 | 自己被罵才改 |
| Bandura | 社會學習論 | 觀察+替代增強 | 看別人被罵就改 |
| Rogers | 人本諮商 | 同理一致 | 治療關係 |
最常混淆 Skinner 與 Bandura。關鍵區別:「誰」受到獎懲?自己被罵=Skinner;看別人被罵=Bandura。本題學生是觀察者非當事人,屬替代懲罰,答案必為社會學習論。