王老師利用5E教學模式設計「熱對流」這個科學主題的教學。他讓學生將冷、熱水染色，觀察它們移動的情形，並嘗試將不同溫度差的冷熱水混合，讓學生分組記錄冷、熱水混合的規律，進而請學生解釋這些流動規律。這最接近5E 教學模式中的哪些階段？
AEngage - Explore
BExplore - Explain正確答案
CExplain - Elaborate
DElaborate - Evaluate
答案與詳解
逐選項解析
AEngage - Explore✕ 錯誤
參與（Engage）階段重在引起動機、吸引注意力與連結先備知識，題幹並未提及引發興趣或提問的起始活動。
BExplore - Explain✓ 正確
學生動手操作、觀察並記錄冷熱水混合情形屬於探索（Explore）；隨後請學生解釋流動規律屬於解釋（Explain），完全符合題幹描述的教學歷程。
CExplain - Elaborate✕ 錯誤
DElaborate - Evaluate✕ 錯誤
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