若一位輔導教師在關係中過度需要學生的肯定，當學生表現冷淡時即產生挫敗與焦慮，依 Kohut 觀點，此可能顯示輔導教師的狀態：
A認知功能失調
B不安全依附
C自體結構不穩定正確答案
D很容易有接觸干擾
答案與詳解
逐選項解析
A認知功能失調✕ 錯誤
認知功能失調屬於認知心理學或精神醫學範疇，與 Kohut 的自體心理學理論無關。
B不安全依附✕ 錯誤
不安全依附屬於 Bowlby 與 Ainsworth 的依附理論，主要探討早期照顧者與嬰兒的情感連結模式。
C自體結構不穩定✓ 正確
D很容易有接觸干擾✕ 錯誤
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