將教材按其性質、難易分析成許多細目，把這些細目依其邏輯程序作嚴密組織，要學生主動積極並以循序方式完成各單元的學習，這種教學法稱為：
A編序教學法正確答案
B練習教學法
C思考教學法
D問題中心教學法
答案與詳解
逐選項解析
A編序教學法編序教學法✓ 正確
編序教學法（Programmed Teaching）由Skinner提出，將教材分析為細目（frames），依邏輯順序排列，學生主動循序學習並獲得立即回饋，完全符合題意。
B練習教學法練習教學法✕ 錯誤
練習教學法強調透過反覆練習使學生精熟技能或知識，著重於「反覆操作」而非將教材細目化與邏輯編排。
C思考教學法✕ 錯誤
D問題中心教學法✕ 錯誤
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