依據卡芬頓 (M. Covington) 的自我價值論，當學生發現成功難以追求時，最常採取何種因應策略來維護自我價值感？
A刻意不努力或設置藉口，使失敗無法被歸因於能力不足正確答案
B增加努力投入，以追求成功確認自身能力
C主動向老師求助，透過外力支持維持成績
D調低對成功的定義標準，以降低失敗的機率
答案與詳解
逐選項解析
A刻意不努力或設置藉口，使失敗無法被歸因於能力不足✓ 正確
自我設限是自我價值論的核心概念，學生藉由刻意不努力或找藉口，將失敗歸因於外在或不穩定因素，以保護自身「能力」不受質疑。
B增加努力投入，以追求成功確認自身能力✕ 錯誤
在自我價值論的競爭脈絡中，學生常認為「需要極度努力才成功」代表能力不足，因此在成功難以追求時，反而會避免過度努力以維護自尊，而非增加投入。
C主動向老師求助，透過外力支持維持成績✕ 錯誤
D調低對成功的定義標準，以降低失敗的機率✕ 錯誤
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