近年來常有資源班教師將桌上遊戲融入課堂活動中，讓學生練習各種技能，請問遊玩桌上遊戲應屬於 Piaget 和 Smilansky 所提出遊戲類型的哪一種？
A象徵遊戲
B建構遊戲
C練習遊戲
D規則遊戲正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A象徵遊戲✕ 錯誤
象徵遊戲又稱戲劇遊戲，主要特徵是假裝、角色扮演或以物代物（如扮家家酒），與桌上遊戲的特性不符。
B建構遊戲✕ 錯誤
建構遊戲是指利用積木、黏土、拼圖等材料來組裝或創造具體物品的遊戲，桌上遊戲並非以建構物品為主要目的。
C練習遊戲✕ 錯誤
練習遊戲又稱功能性遊戲，多見於嬰兒期，特徵是重複簡單的肌肉動作以獲得樂趣（如搖鈴、反覆跑跳），不適用於有複雜認知要求的桌上遊戲。
D規則遊戲✓ 正確
規則遊戲具有明確的遊戲規則、勝負條件與輪流機制，玩家必須理解並遵守規則才能參與，桌上遊戲（如大富翁、象棋）正是此類遊戲的典型代表。
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