明義輔導教師在跟受輔學生小山晤談時，發現小山表現出討厭媽媽的語言訊息時，其實也隱含著想要靠近媽媽的情感的訊息，請問小山這種狀態為？
A雙重束縛(double bind)正確答案
B替代(displacement)
C矛盾的扭曲經驗（paradoxical distortion experience）
D虛構的目的論(fictional finalism)
答案與詳解
逐選項解析
A雙重束縛(double bind)✓ 正確
雙重束縛（double bind）或雙重訊息，指溝通中同時出現兩個相互矛盾的訊息（如語言上排斥，情感或非語言上卻渴望靠近），使人陷入矛盾衝突的狀態，符合題幹描述。
B替代(displacement)✕ 錯誤
替代（displacement）為精神分析的防衛機轉，指將對某一對象的情緒或衝動，轉移到另一個較安全或可接受的對象上，與題幹的訊息矛盾無關。
C矛盾的扭曲經驗（paradoxical distortion experience）✕ 錯誤
D虛構的目的論(fictional finalism)✕ 錯誤
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