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國小教甄|輔導輔導112 年第 6 題單選題

智鴻在學習中會使用語文及運算以比較、組合、推理事務,尤其會運用計畫、監控及評鑑等來解決問題。智鴻的表現較屬於史坦柏格 (R. Sternberg)智力理論中的哪一種智力?

A創意智力(creative intelligence)
B組合智力(componential intelligence)正確答案
C情境因應智力(contextual intelligence)
D經驗智力(experiential intelligence)
答案與詳解
B
正確答案
題幹描述的「比較、推理」與「計畫、監控、評鑑」屬於後設認知與分析能力,對應史坦柏格智力三元論中的組合智力。

逐選項解析

A創意智力(creative intelligence)✕ 錯誤
創意智力強調面對新異情境的應變能力、創造發明,以及訊息處理的自動化,與題幹強調的分析與後設認知不符。
B組合智力(componential intelligence)✓ 正確
組合智力(又稱分析智力)包含後設認知成分(計畫、監控、評鑑)、表現成分與知識獲得成分,負責分析、推理與解決問題,完全符合題幹描述。
C情境因應智力(contextual intelligence)✕ 錯誤
D經驗智力(experiential intelligence)✕ 錯誤

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