專技高考-諮商心理師個案評估與心理衡鑑114 年第 3 題單選題
關於效標參照的心理測驗，下列敘述何者正確？
A較不適用於教育情境
B可用來評量個案的進步狀況正確答案
C重點在了解個案在團體中的表現
D無法提供切截分數的相關資訊
B正確答案
效標參照測驗看個人是否達到特定標準，適合追蹤個案進步狀況，與常模參照看團體排名不同。
為什麼答案是 B
效標參照測驗以固定標準評量個人表現，可前後比較個案是否達成目標、進步多少，適合追蹤學習或治療成效，為正解。
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完整詳解
Pro · 無限重點 效標參照測驗看個人是否達到特定標準，適合追蹤個案進步狀況，與常模參照看團體排名不同。
看到「效標參照」就想「標準」與「精熟度」；看到「常模參照」才是「團體中的排名」。
逐選項分析
A✕
效標參照測驗在教育情境中非常常用，例如學科精熟度測驗、檢定考、形成性評量都屬於效標參照，敘述與事實相反。
B✓ 正確
效標參照測驗以固定標準評量個人表現，可前後比較個案是否達成目標、進步多少，適合追蹤學習或治療成效，為正解。
C✕ 陷阱
了解個案在團體中的相對位置是「常模參照」測驗的特點（如百分等級、T分數），不是效標參照，這是最常見的概念混淆陷阱。
D✕
效標參照測驗的核心就是設定切截分數（cut-off score）來判斷是否通過或達到精熟標準，反而最能提供切截分數資訊。
效標參照 vs 常模參照
| 比較項目 | 效標參照 | 常模參照 | 考點提示 |
|---|
| 比較對象 | 固定標準/切截分數 | 團體常模 | 最核心差異 |
| 主要用途 | 精熟度、達成度、進步追蹤 | 相對排名、個別差異 | B選項對應效標 |
| 分數解釋 | 是否達到某標準 | 百分等級、標準分數 | C選項對應常模 |
| 典型例子 | 檢定、證照、學科精熟測驗 | 智力測驗、學業性向測驗 | 教育臨床皆用 |
效標參照跟常模參照最核心的差異在「比較對象」:效標參照是拿個人表現去比「固定標準」(例如90分及格),常模參照是拿個人去比「團體排名」(例如PR值)。正因為效標參照的標準不會因為別人表現而改變,所以同一個人考兩次,只要進步就看得出來,非常適合追蹤個案學習成效。考選部最愛考的陷阱是把「適合比較團體差異」「提供相對位置」這些常模參照的功能,硬塞給效標參照測驗。判斷關鍵就一句話:看到「標準」「精熟」「及格線」想效標,看到「排名」「PR」「相對位置」想常模。 
