Raymond Carhart 主張聽覺訓練不該只在理想且安靜的環境下進行，應該再加上困難聽覺情境的練習。下列何者不是困難聽覺情境的練習？

音樂聽取屬於休閒、欣賞性質的聽覺活動，並非 Carhart 所指的「困難聽覺情境」。雖然音樂也需辨識，但不是以訊噪比挑戰或訊號劣化為訓練目標，故為正解。