下列那一項活動不是針對提升聲音的察覺能力而設計？
A跟著音樂繞圈圈，音樂停止時就找椅子坐下來
B發現調頻系統沒有聲音時就舉手
C教室突然出現聲音時就抬頭四處張望
D聽到治療師說出特定的動物名稱時就拍手正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A跟著音樂繞圈圈，音樂停止時就找椅子坐下來✕ 錯誤
大風吹遊戲：音樂「有無」決定動作，孩子只需察覺聲音存在與否，屬於標準的察覺 (detection) 訓練。
B發現調頻系統沒有聲音時就舉手✕ 錯誤
FM 調頻系統沒聲音就舉手，這是監控聲音「有/無」的反應，屬察覺層次，同時也培養聽覺警覺性。
C教室突然出現聲音時就抬頭四處張望✕ 錯誤
D聽到治療師說出特定的動物名稱時就拍手✓ 正確
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