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專技高考-聽力師聽覺與平衡系統之創健與復健學10933單選題
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小兒科轉介四歲的小華去做聽力檢查。母親抱怨相同的話必須重複好幾次,他才能聽懂,在噪音環境下尤其嚴重。幼兒園老師也提到她必須講慢一點,否則小華會有困惑的表情;和同學互動還算正常,只是容易分心。純音聽檢、聲導抗、耳聲傳射、聽性腦幹反應之結果都正常。下列何者最不適合?

承上題,為小華所擬定的聽覺介入復健策略,下列何者最不適合?

題目附圖
A改變聲學環境,減少噪音及競爭訊號
B使用聽覺輔具,減少訊噪比(signal-to-noise ratio, SNR)正確答案
C安排聽覺訓練(auditory training)
D教導後設認知策略、學習策略等
答案與詳解
B
正確答案
聽覺復健輔具(如FM系統)的核心目的是「提高」訊噪比(SNR),而非「減少」訊噪比。

為什麼答案是 B

聽覺輔具(如遠端麥克風系統)的目的是「提高」或「增加」訊噪比(SNR),使目標語音比背景噪音更清晰,而非減少訊噪比。

考點:環境介入策略考點:訊噪比(SNR)概念考點:直接聽覺訓練考點:補償性策略
載入中…

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