聯合國教科文組織所提出的永續發展目標(SDGs)中的第四個目標「優質教育」(Quality Education)，其所倡導的不包含以下哪一種？

翻轉教育（Flipped Classroom）是一種調整課堂內外學習時間的微觀教學策略，並非聯合國教科文組織在SDG 4中所揭示的宏觀教育政策或核心倡議。