根據教育心理學研究，關於自我概念與自尊的描述，下列何者比較適當？
A自尊在青少年階段沒有性別差異
B自我概念與自尊會隨年齡增加而逐漸上升
C自我概念是指對自我的評價而產生的情感反應
D同樣能力的學生在普通班比在資優班有更高的能力自尊正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
Marsh 提出的「大魚小池效應」(BFLPE)：同能力學生在普通班像「小池大魚」，比較對象能力較低，學業自我概念較高；進入資優班則成為「大池小魚」，自尊反而下降。
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Marsh 提出的「大魚小池效應」(BFLPE)：同能力學生在普通班像「小池大魚」，比較對象能力較低，學業自我概念較高；進入資優班則成為「大池小魚」，自尊反而下降。
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