班度拉(A. Bandura) 在解釋道德行為如何建立時，主張在哪一個階段應特別強調操作制約中的增強作用？

班度拉認為道德行為建立的第一階段是「賞罰控制」，透過外在獎勵與懲罰（操作制約的增強作用）來塑造初步的道德行為，此階段兒童尚未內化規範，需靠外力引導。