國中教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異104 年第 42 題單選題
有效鑑定身心障礙的資優學生,不包含以下那一種方式?
A發展精確的檢核表
B放寬智力的標準
C使用檔案評量
D鑑定學生的成就表現正確答案
D正確答案
身心障礙資優生常因障礙導致學業成就低落,若依賴成就表現進行鑑定容易產生漏網之魚。
逐選項解析
A發展精確的檢核表✕ 錯誤
發展精確的檢核表有助於教師與家長觀察並區辨學生的資優特質與障礙行為,是有效的輔助鑑定工具。
B放寬智力的標準✕ 錯誤
身心障礙可能影響標準化智力測驗的表現,適度放寬智力標準或採用彈性評估,能避免錯失具有資優潛能的學生。
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