某一國中學生因個人壓力及情緒問題求助於學校輔導室，輔導教師了解其過去的創傷經驗及目前的壓力反應後，決定轉介給縣內的學生輔導諮商中心，請諮商心理師進行後續協助。為保護個案隱私與褔祉，下列何者是最合宜的專業作為？
A學校輔導教師不宜再了解該生後續接受諮商的頻率
B諮商心理師不宜告知學校輔導教師該生結案時機及後續所需的協助
C諮商心理師不宜參與校方舉辦該生之個案研討會議
D學校輔導教師仍需擔任該生的個案管理工作，了解該生轉介後接受諮商之情形正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
正確。依學生輔導三級體制，輔導教師在轉介後仍負個案管理責任，需追蹤諮商情形、統整校內支持網絡，這才是完整的個案照顧。
考點：個案管理職責考點：轉銜合作考點：跨專業合作考點：三級輔導體制
載入中…
