下列有關個人層次傳播理論中之「預防注射理論」的敘述何者錯誤？
A將預防注射的概念運用在防止不良行為的產生時稱為「行為的預防注射」
B預防注射理論特別適用於預防小學生產生不健康的行為
C「行為的預防注射」最好的注射時間點應該是小學階段或由小學進入中學的轉換階段
D「社會預防注射理論」則適用於在面臨轉換工作的中年人正確答案
答案與詳解
D
正確答案
預防注射理論在行為層面適用於兒童、青少年轉換期，D 說中年人屬範圍誤用。
為什麼答案是 D
社會預防注射理論同樣針對「即將面臨新情境、尚未接觸負面影響」的族群，主要對象是青少年 (如升學轉換期)，而非面臨轉職的中年人，屬範圍誤用，為錯誤敘述。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 預防注射理論在行為層面適用於兒童、青少年轉換期，D 說中年人屬範圍誤用。
秒殺技巧
預防注射＝趁早打，對象是兒童/青少年，看到「中年人」就刪。逐選項分析
A✕
行為的預防注射 (Behavioral Inoculation) 是將 McGuire 預防注射概念延伸到防止不良行為 (如吸菸、藥物濫用) 的產生，敘述正確。
B✕
預防注射理論的核心是「趁還沒染上不良行為前先給弱化的反面訊息」，小學生尚未接觸菸酒毒等誘因，正是最佳注射對象，敘述正確。
C✕
國小階段或國小升國中的轉換期是同儕壓力與偏差行為出現前的關鍵時機，此時施予預防注射效果最佳，敘述正確。
D✓ 正確
社會預防注射理論同樣針對「即將面臨新情境、尚未接觸負面影響」的族群，主要對象是青少年 (如升學轉換期)，而非面臨轉職的中年人，屬範圍誤用，為錯誤敘述。
預防注射理論 (Inoculation Theory) 重點
| 面向 | 內容 | 類比 | 最佳時機 |
|---|---|---|---|
| 原理 | 先給弱化反面訊息，產生抗體 | 疫苗接種 | 接觸誘因之前 |
| 行為預防注射 | 防止不良行為產生 (菸酒毒) | 心理疫苗 | 小學／國小升國中 |
| 社會預防注射 | 增強對社會負面影響的抵抗力 | 社會疫苗 | 青少年轉換期 |
陷阱提醒
D 選項把「社會預防注射」的對象偷換成「轉換工作的中年人」，利用「轉換期」字眼誤導。預防注射理論所謂的轉換期，指的是從兒童到青少年、國小到國中這種「尚未接觸偏差行為」的時期，不是中年轉職。