依據皮亞傑（Piaget）的認知發展論，兒童在國小階段是屬於具體操作期。有關此階段認知發展特徵，下列敘述何者錯誤？

錯誤！抽象思考、運用符號進行假設推理是「形式操作期」（11歲以上）的特徵，不是具體操作期。此階段仍需依賴具體事物思考。