專技高考-社會工作師人類行為與社會環境111 年第 17 題單選題
下列那位學者對學習心理學與發展理論的貢獻，在於將學習理論運用到教育、個人適應及社會問題上？
A艾力克森（Erikson）
B皮亞傑（Piaget）
C史金納（Skinner）正確答案
D佛洛伊德（Freud）
C正確答案
史金納（Skinner）是行為主義學派代表，將操作制約學習理論應用於教育、個人適應與社會問題。
為什麼答案是 C
Skinner 是操作制約（operant conditioning）大師，提出增強與懲罰，並將學習理論延伸至教學機、行為改變技術、社會問題處理。
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完整詳解
Pro · 無限重點 史金納（Skinner）是行為主義學派代表，將操作制約學習理論應用於教育、個人適應與社會問題。
看到「學習理論」+「應用」→ 直覺鎖定行為學派 Skinner。
逐選項分析
A✕ 陷阱
Erikson 提出心理社會發展八階段論，屬人格發展理論，而非學習理論的應用者。
B✕ 陷阱
Piaget 專注於認知發展四階段（感覺動作、前運思、具體運思、形式運思），屬認知發展理論，非學習理論應用。
C✓ 正確
Skinner 是操作制約（operant conditioning）大師，提出增強與懲罰，並將學習理論延伸至教學機、行為改變技術、社會問題處理。
D✕
Freud 提出精神分析論（本我、自我、超我）與性心理發展階段，屬人格理論而非學習理論。
四大學者理論派別對照
| 學者 | 學派 | 核心理論 | 關鍵字 |
|---|
| Erikson | 心理社會學派 | 心理社會發展八階段 | 認同危機 |
| Piaget | 認知發展學派 | 認知發展四階段 | 基模、同化、調適 |
| Skinner | 行為學派 | 操作制約 | 增強、懲罰、行為改變 |
| Freud | 精神分析學派 | 性心理發展五階段 | 本我、自我、超我 |
題幹同時提到「學習心理學」與「發展理論」，容易讓考生誤以為要選發展學派代表（Piaget、Erikson）。關鍵在後半句「將學習理論運用到教育、個人適應及社會問題」，這是 Skinner 行為學派的招牌應用領域。 
