專技高考-臨床心理師臨床心理學基礎104 年第 4 題單選題
霍桑效應（Hawthorne effect）是指下列何者？
A研究參與者因為知道自己正被觀察而改變行為來博得好印象正確答案
B研究參與者產生符合預期的結果，但是效果其實來自混淆（confounding）變項的影響
C研究參與者未能隨機分配至不同情境，實驗結果可能來自於其他變項的干擾
D以符合社會期許（socially desirable）方式作答的研究參與者有較高的自尊
A正確答案
霍桑效應：受試者因知道被觀察而改變行為，與實驗操弄無關。
為什麼答案是 A
正解。霍桑效應源於1924-1932年西方電器公司霍桑工廠研究，工人因知道自己被觀察而提升工作表現，行為改變並非來自實驗操弄（如照明），而是來自「被關注」本身。
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完整詳解
Pro · 無限重點 霍桑效應：受試者因知道被觀察而改變行為，與實驗操弄無關。
看到「被觀察」「改變行為」就選霍桑效應，源自1920s西方電器工廠實驗。
逐選項分析
A✓ 正確
正解。霍桑效應源於1924-1932年西方電器公司霍桑工廠研究，工人因知道自己被觀察而提升工作表現，行為改變並非來自實驗操弄（如照明），而是來自「被關注」本身。
B✕ 陷阱
此為混淆變項（confounding variable）的描述，指第三變項同時影響自變項與依變項，造成虛假關聯。與霍桑效應的「被觀察而改變」機制不同。
C✕ 陷阱
此為選擇偏誤（selection bias）或未隨機分派造成的內在效度威脅，屬於實驗設計問題，非霍桑效應。
D✕
此為社會期許偏誤（social desirability bias），指受試者傾向以社會認可方式回答，且選項將其與自尊連結亦不精確，與霍桑效應無關。
霍桑效應的核心判斷準則是「受試者知道自己被觀察」就改變行為,跟研究者操弄什麼變項完全無關。考生最常搞混的是社會期許偏誤,但那是「想表現得符合期待」,霍桑效應則是單純「意識到被研究」就產生反應。另一個陷阱是混淆變項,那是「第三變項干擾」的因果問題,跟受試者有沒有察覺被觀察無關。記住口訣:霍桑的重點是「我知道你在看我」,不是「我想表現好」也不是「變項沒控制好」。 
