原生家庭為勞工階級的孫老師，以自己就是靠讀書向上流動而成為中產階級為例，在課堂中帶領學生了解社會階級與教育的關係。孫老師的信念較符合下列哪一個理論？
A階級衝突論
B結構功能論正確答案
C符號互動論
D社會重建論
答案與詳解
逐選項解析
A階級衝突論階級再製✕ 易錯陷阱
衝突論（Bowles、Bourdieu）主張教育是「階級再製」的工具，勞工階級難以翻身。但孫老師相信讀書能翻轉階級，立場相反，故非衝突論。
B結構功能論功績主義流動✓ 正確
結構功能論（Durkheim、Parsons）視教育為「社會選擇」機制，依個人能力與努力分配社會地位，促進向上流動，維持社會均衡。孫老師的經驗正符合此觀點。
C符號互動論✕ 錯誤
D社會重建論✕ 易錯陷阱
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