專技高考-臨床心理師臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）111 年第 5 題單選題
Wright（2010）提出心理衡鑑八個階段的概念化說明。此八個階段包括：①澄清和評估轉介問題 ②執行會談 ③形成假設 ④選擇測驗 ⑤蒐集測驗證據 ⑥拒絕、修正或接受假設 ⑦發展個人動力模式 ⑧發展建議。根據Wright的主張，下列敘述何者錯誤？
A不同的衡鑑階段應按照順序逐項進行，以減少衡鑑偏誤
B測驗分數通常能作為拒絕或排除一個假設的憑據，但較難作為接受假設的證據正確答案
C衡鑑者需整合所蒐集到的資料，作出有意義的解釋，清楚地傳達給個案或轉介來源
D所提出的建議要清楚、具體、合理，具備改善個案生活的可能性
B正確答案
Wright的假設考驗模式認為，測驗分數較容易用來「支持」假設，但很難單憑測驗分數就「排除」假設，因為測驗常有偽陰性。
為什麼答案是 B
敘述錯誤（為本題正解）。Wright指出，用測驗資料來「支持」假設比「拒絕」假設容易得多。因為測驗容易受個案防衛或測驗不敏感影響而產生「偽陰性」，不能單憑分數就貿然排除假設。
考點：衡鑑標準流程考點：假設考驗模式考點：資料整合與解釋考點：衡鑑建議發展
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